Cette formation s’inscrit dans le cadre des actions de formation continue proposées par la Philharmonie de Paris, établissement public engagé dans l’innovation pédagogique et l’accompagnement des pratiques musicales et chorales professionnelles.  

À l'heure où le chant choral exprime une véritable mutation, toute personne amenée à diriger un chœur est amenée à intégrer à sa pratique une approche globale, alliant technique vocale, conscience corporelle et bien-être des choristes. Ces compétences permettent non seulement d’enrichir la qualité artistique des chœurs, mais aussi de favoriser l’épanouissement des choristes, qu’ils soient amateurs ou professionnels.  

Cette formation s’adresse aux professionnels souhaitant approfondir leur pratique par une approche psychocorporelle du chant choral. Elle vise à :  

- Explorer les liens entre voix, corps et émotion pour développer une pédagogie inclusive et adaptée à tous les publics ;  

- Acquérir des outils concrets pour intégrer la conscience corporelle, la gestion du stress et la cohésion de groupe dans la direction de chœur ;  

- Expérimenter des méthodes innovantes inspirées des neurosciences, des outils issus du travail collaboratif entre les acteurs des différentes phases du projet EVE, afin d’enrichir la transmission et la conduite d’une activité de chant choral.  

Objectifs de la formation :

- Développer des connaissances fines sur les adolescents et les jeunes (développement global, mue…).  

- Aborder les dimensions psycho-corporelles, le fonctionnement du cerveau et de l'apprentissage pour construire des séances adaptées.  

- Savoir mener un atelier en prenant en compte la connexion voix-corps-émotion.  

- Être en mesure d'agir sur la qualité de la relation avec ses publics dans un contexte pédagogique.  

- Mettre en œuvre des réflexes de remise en question de sa pédagogie par le biais d'outils relevant de l'analyse de la pratique et des sciences du travail.  

Démarche pédagogique : Chaque module s’articule autour de méthodes actives et dynamiques.
- Pédagogie immersive : vivre un chœur pour apprendre à le diriger. 
- Travail collaboratif, en sous-groupes. 
- Mise en situation concrète. 
- Questionnements et feedback. 

Durée : 21 heures dont 12 heures en présentiel (2 jours) et 9 heures à distance (e-learning). 

Groupes de 25 à 40 participants maximum. 

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