Cette visite-atelier célèbre les émotions que la musique fait naître, qu’elle nous remplisse de joie, nous donne envie de danser ou nous fasse délicieusement peur.

La visite se déroule en deux temps :

Un parcours dans le Musée avec un conférencier pour explorer les instruments et œuvres (tableaux, sculptures…) de la collection, au travers de la thématique des émotions. Le conférencier s’appuie sur l’écoute attentive d’œuvres musicales pour questionner les enfants sur leurs ressentis et découvrir les intentions des compositeurs. Joie, peur, colère, surprise, tristesse, amour jalonnent ce parcours. La visite comprend un moment de rencontre avec un musicien.

Un atelier musical en salle pédagogique pour manipuler une sélection d’instruments de musique et d’objets sonores et tenter d’exprimer, ensemble et en musique, les émotions choisies par les enfants.

Thèmes abordés

Sélection de compositeurs et d’œuvres célèbres.

Les Familles instrumentales : 

• Les modes de production des sons
• Les modes de jeu
• Les timbres et sons (graves, aigus, forts, doux)
• La facture instrumentale, les matériaux utilisés

L’orchestre symphonique et ses instruments, la musique de chambre, l’opéra et le récital.

Le registre des émotions parmi les joie, peur, tristesse, surprise, colère, amour.

Objectifs

Par le biais de la thématique des émotions, découvrir, observer et écouter les instruments des collections du Musée et aborder des notions musicales simples.
Sensibiliser de façon simple au travail des compositeurs.
Aborder certaines grandes œuvres musicales d’époques différentes
Favoriser une écoute attentive.
Permettre aux enfants d'exprimer leurs impressions sur une écoute ou un instrument.
Offrir un moment unique de musique vivante.
Initier au comportement à adopter lors d'une visite dans un musée.
En atelier, développer la créativité et l’écoute collective.
Sensibiliser au lien entre geste et sons.
Apprendre à respecter les consignes d’un chef d’orchestre.

Outils de médiation

Parc instrumental pédagogique de plus de 700 instruments du monde entier.
Système de diffusion sonore.
Iconographie.
Matériaux et petits objets à toucher.

À savoir...

30 élèves maximum.
Le déroulement et le contenu précis de la visite sont laissés à l'appréciation du conférencier.
Aucun prérequis musical nécessaire pour jouer en atelier.