Offre d’accueil et de sensibilisation à la musique à la Philharmonie et dans certaines crèches d’Île-de-France, le projet Bébé Phil imagine un espace ouvert et sécurisé dédié aux bébés (0-3 ans) sur le modèle des Maisons vertes de Françoise Dolto ou sur celui des LAPE (Lieux d’Accueil Parents-Enfants), en y ajoutant l’expertise éducative de la Philharmonie.

Aménagé au sein de la Cité de la musique, ce nouvel espace portera des ambitions fortes. Il sera un lieu de socialisation, Atelier d’éveil musical pour les bébés  gratuit et accessible à tous, réellement adapté à la petite enfance ; un lieu d’accompagnement sociétal ; un lieu de prévention grâce à des partenaires du champs médical et social ; un lieu de réflexion, avec le développement d’un projet d’étude en neurosciences sur la musique et les bébés.

Ainsi, il développera l’ancrage territorial de la Philharmonie de Paris en ouvrant encore davantage la programmation à de nouveaux publics.

En prise avec les nombreux défis soulevés par la valorisation des patrimoines « non-occidentaux », le Musée engage un réaménagement complet des salles aujourd’hui consacrées aux « musiques du monde ». Ce réaménagement, qui a pour ambition de célébrer les musiques du « Tout-monde », d’après la poétique de l’écrivain martiniquais Édouard Glissant, souhaite rendre ces collections plus visibles au sein du Musée et les inscrire dans un récit plus dynamique. Le nouveau parcours privilégiera ainsi une découverte sensible, de nature à émerveiller mais aussi à reconnecter ces instruments à des questions contemporaines. Adoptant des formes plus créatives et propices à l’échange avec le public, les activités in-situ et hors les murs exploreront les nombreuses circulations musicales entre les cultures et la vitalité de la création contemporaine à travers le monde. Des ateliers dans les salles pédagogiques du musée prolongeront la découverte par la manipulation et le jeu d’instruments de musique venus du monde entier.

Ouverte depuis septembre 2021, la Philharmonie des enfants élargit l’offre destinée aux 4-10 ans en les invitant à jouer, explorer, écouter, vivre et sentir la musique en toute liberté. La déambulation les amène à découvrir des installations manipulables conçues pour être prises en main de manière instinctive et s’attachant à l’accueil de tous les handicaps. L’Institut pourra être mobilisé pour le rayonnement et le développement de la Philharmonie des enfants, notamment dans le cadre d’événements ludiques et inclusifs permettant le test d’objets, d’installations, d’expériences.

L’éducation artistique et l’apprentissage de la vie en société à travers la musique sont au cœur du projet de la Philharmonie de Paris. La programmation de l’établissement propose aux plus jeunes des expériences uniques, qu’une nouvelle collection, « La Philharmonie des enfants », prolongera à travers la lecture et l’expression de l’imaginaire autour de la musique et des sons. En 2023, les Éditions de la Philharmonie feront ainsi paraître un premier album jeunesse réalisé par le collectif Les Chats Pelés (56 pages reliées au format 23 x 30 cm).

L’Institut accompagne le déploiement du projet EVE à l’échelle nationale à partir de 2025. EVE propose à des adolescents en collège une pratique du chant choral renforcée par des approches corporelles et psychosociales. Des bénéfices sont attendus sur les capacités oratoires, la gestion de la mue et sur l’appropriation subjective du corps et de la voix. Le projet associe à la recherche pédagogique une évaluation scientifique et un dispositif de formation professionnelle.

L’Académie de l’Orchestre de Paris constitue une pépinière de jeunes talents issus des meilleurs conservatoires du monde. Les académiciens bénéficient d’une immersion totale au sein de l’Orchestre de Paris, encadrés par des tuteurs choisis parmi les musiciens de l’orchestre. L’Académie se déploie en deux temps – l’Académie d’été à destination de 27 jeunes instrumentistes dont 5 boursiers puis l’Académie Studio pour 4 lauréats. L’Académie de l’Orchestre de Paris est un programme de transmission d’excellence musicale qui vise à former au plus haut niveau de jeunes instrumentistes et à leur permettre une meilleure intégration dans les plus grands orchestres internationaux. L’Institut permettra d’ouvrir ces académies à de jeunes musiciens issus des conservatoires de toute la France.

Le Concours et l’Académie La Maestra ont été fondés et sont codirigés par la Philharmonie de Paris et le Paris Mozart Orchestra dans le but de donner davantage de visibilité aux femmes cheffes d’orchestre et de les accompagner dans leur carrière. Au sein de l’Académie, qui s’étale sur une durée de deux ans, elles bénéficient d’actions artistiques, pédagogiques et sociales – concerts, conseils, ateliers, communication, master-classes, projet Démos… – et se voient proposer des assistanats et projets de direction tant sur le territoire national que sur le plan international, grâce au réseau ECHO (European Concert Hall Organisation). La création de l’Institut permettra d’augmenter le nombre d’académiciennes de six à huit, en réservant au moins deux places à des cheffes de moins de 28 ans

L’éveil artistique et culturel de l’enfant est un enjeu capital pour l’éducation, la prévention et la lutte contre les inégalités sociales. C’est pourquoi l’activité artistique en crèche et en maternelle et l’accompagnement des professionnels et des parents s’avèrent déterminants pour la santé, le bien-être et le développement de l’enfant. À cet égard, l’éveil musical proposé par la Philharmonie de Paris, dans ses espaces éducatifs ou dans les territoires d’Île-de-France, est d’un intérêt majeur.

De façon à encourager cette démarche, la Philharmonie de Paris va mettre en œuvre un centre de ressources en ligne pour l’éveil musical. Support pour la formation des professionnels et pour l’accompagnement des parents, il intègrera des fiches pédagogiques, des cours à distance, des forums de discussions, en lien avec les activités menées par la Philharmonie dans ce domaine.

Le numérique représente un levier puissant pour accompagner la politique éducative de l’établissement. En partenariat avec le Ministère de l’éducation nationale, la Philharmonie développe et diffuse des ressources numériques pour l’école. La création de l’Institut va permettre de poursuivre cet effort en s’appuyantsur deux services en ligne existants et déjà bien repérés par les enseignants :

• edutheque.philharmoniedeparis.fr

Ce portail, disponible via Lumni enseignement ainsi que sur l’ensemble des espaces numériques de travail (ENT), de la maternelle à la terminale, donne accès à la bibliothèqpar discipline et niveau, au plus près des thématiques des programmes scolaires. Il va s’enrichir de nouvelles ressources créées par les équipes éducatives de la Philharmonie, avec l’aide d’enseignants de l’Éducation nationale.

• metascore.philharmoniedeparis.fr

Développé par la Philharmonie de Paris, metaScore est un logiciel permettant de créer des applications musicales éducatives et de partager de manière simple et intuitive des supports pédagogiques en ligne. Aujourd’hui utilisé par 600 enseignants et 1 000 musiciens, musicologues et médiateurs culturels, il favorise les interactions entre créativité et technologie, au service de l’éducation.

Tout au long de la saison, la Philharmonie de Paris propose aux jeunes de moins de 28 ans des tarifs particulièrement attractifs, fidélisant au fil des années un nouveau public. Ainsi, pour la saison en cours, plus de 3 500 abonnements jeunes ont été souscrits, pour un total de près de 22 000 places vendues à ces tarifs. De grandes opérations destinées aux jeunes sont régulièrement mises en place, notamment des concerts pour lesquels 1 000 places leur sont réservées, au tarif unique de 10€. Une première expérience de concert exclusivement ouvert aux jeunes a été réalisée avec l’Orchestre de Paris en 2019. Ces propositions rencontrent une forte adhésion de la part des jeunes adultes et constituent, grâce à leurs tarifs abordables, une porte d’entrée vers la musique pour tous. L’Institut permettra de proposer chaque saison trois concerts exclusivement réservés aux jeunes, favorisant la mission de démocratisation de la Philharmonie de Paris.