Déroulement de la visite

Un·e conférencier·ère anime cette séance en direct, à distance, via une plate-forme de visioconférence en ligne. Elle se déroule depuis une salle spécialement aménagée et comprenant des instruments de musique que le conférencier peut montrer et utiliser.

Cette activité alterne temps d’échanges entre classe et conférencier et diffusion de contenus de tout type (photographies, vidéo, concerts filmés…). Des vidéos ont été conçues spécifiquement pour l’activité et tournées dans des lieux inaccessibles au public (réserves, laboratoire). Des conservateurs du musée, des musiciens y parlent des collections et de leur instrument.
Le conférencier propose également à la classe des petits temps de jeux musicaux et de questions.

Thématiques

Différentes thématiques sont possibles pour cette activité :

Crescendo

De minuscules animaux qui se cachent sur les instruments, des violons qui se glissent dans la poche, des cuivres longs de plusieurs mètres enroulés sur eux-mêmes tels des escargots ou encore cette contrebasse géante des plusieurs mètres de haut, « Crescendo » vous invite à une découverte du musée riche en contrastes et en surprises... de taille !

Voyage, voyage

Embarquons à bord de notre imagination et voyageons d’un continent à un autre, d’une culture à une autre, grâce aux instruments de la collection du Musée de la musique.

Les Trésors du Musée

Qu’est-ce qu’un Musée ? Pour quelles raisons un instrument de musique y est-il conservé ? Qu’est-ce que la notion de patrimoine ? Une sélection des plus beaux objets de la collection, tant par leur décoration, leur caractère exceptionnel que leur histoire.

Le Temps des inventions

Inventions spectaculaires, drôles et insoupçonnées, inventeurs géniaux et déterminés, le Musée de la musique vous invite à pousser les portes de son laboratoire et de ses réserves pour une exploration insolite de sa collection !

Pop Musée

Cette activité explore les musiques actuelles et leurs instruments emblématiques.  Les élèves découvrent les guitares électriques, les synthétiseurs, les batteries et boîtes à rythme, les samplers... et tant d'autres instruments qui font groover depuis plus d'un demi-siècle les musiques amplifiées.

Objectifs

Aborder différentes aires géographiques et périodes de l’histoire de la musique, répertoires, compositeurs et facture instrumentale. 
Stimuler l’observation et l’écoute des instruments de musique.
Découvrir et reconnaître les grandes familles instrumentales.
La facture instrumentale, provenance et utilisation des matériaux, savoir-faire.
Sensibiliser à la conservation du patrimoine et aux missions d’un Musée.
Susciter l’envie de venir visiter le Musée.

Technique

La séance se passe sur une plate-forme de visioconférence en ligne. Avant la séance, vous recevrez un lien pour vous connecter. Une séance de test sera également programmée en amont de la séance pour vérifier la connexion. Veillez à bien renseigner votre adresse e-mail au moment de la réservation. Merci également de relever votre boîte de courrier indésirable et spams.

Pour profiter au maximum de cette activité, votre classe doit être équipée :
- d’un ordinateur relié à internet.
- d’une webcam, d’un micro, d’enceintes audio et d’un vidéoprojecteur ou d’un grand écran.

Nous vous recommandons de télécharger le logiciel de visioconférence.

À savoir…

Le déroulement et le contenu précis de la visite sont laissés à l’appréciation du conférencier.