Je propose une pédagogie personnalisée fondée sur trois dimensions complémentaires : JOUER – COMPRENDRE – CRÉER.

Une pédagogie adaptée à chaque parcours

Les cours sont construits autour de vos objectifs, de votre parcours et de votre sensibilité musicale. Ils peuvent vous permettre, dans les répertoires de votre choix, de :

• Commencer le piano, avec des bases claires et progressives ;
• Reprendre après plusieurs années d’arrêt, en retrouvant vos repères et votre confiance ;
• Jouer et mieux interpréter les œuvres que vous aimez, quel que soit votre niveau ;
• Comprendre la musique grâce à l’analyse, à l’harmonie et à l’histoire de la musique ;
• Accompagner votre voix, enrichir votre jeu et gagner en autonomie dans le piano-chant ;
• Créer, par l’improvisation, l’arrangement ou la composition ;
• Développer une compétence particulière : lecture, rythme, coordination, toucher, mémorisation, polyphonie ou jeu à l’oreille ;
• Préparer une audition, un examen ou un projet personnel ;
• Découvrir une autre approche pédagogique, en complément ou comme alternative à l’enseignement traditionnel.

Les explications et les outils s’adaptent à la manière d’apprendre de chacun : besoin de visualiser, d’expérimenter, de progresser par étapes ou de relier la pratique à des repères structurés.

Lecture lente, difficultés rythmiques, manque de coordination, tensions, doigtés incertains, mémorisation fragile ou impression de stagner : les cours partent des difficultés réellement rencontrées dans les morceaux pour construire des solutions adaptées et réutilisables.

JOUER – COMPRENDRE – CRÉER

JOUER – Développer la technique, la lecture, le rythme, les doigtés, l’interprétation, la qualité du son et les différents plans sonores.

COMPRENDRE – Intégrer simplement l’analyse musicale, l’harmonie et l’histoire de la musique pour mieux apprendre, mémoriser et interpréter. Les notions sont abordées au piano, à partir des morceaux, et non comme un cours théorique séparé.

CRÉER – Explorer l’accompagnement, l’improvisation et la composition, depuis l’invention d’une mélodie jusqu’au développement d’un projet personnel.

L’objectif est d’aider chaque élève à comprendre ses difficultés, choisir comment les travailler et apprendre progressivement de nouveaux morceaux de façon autonome.

Témoignage d'élève : 

« Ce qui le différencie vraiment des autres professeurs, c’est ce mélange parfait entre l’exigence technique d’un pianiste de conservatoire et une immense ouverture d’esprit. J’ai déjà fait de superbes progrès sur la fluidité de mon jeu de mains. »
— Arthur

Informations pratiques

• Malakoff : cours sur piano quart de queue Kawaï dans lieu calme ;
• durée : 45 minutes (pour les débutants) ou 1 heure ;
• fréquence : cours hebdomadaire ou toutes les 2 semaines ;
• tarifs : 30 € les 45 minutes ; 40 € l’heure ;

Contactez moi pour échanger sur votre projet.