Je propose une pédagogie personnalisée fondée sur trois dimensions complémentaires : JOUER – COMPRENDRE – CRÉER.

Une pédagogie adaptée à chaque parcours

Les cours peuvent convenir aux pianistes intermédiaires / avancés avec un problème précis, aux élèves ayant déjà quelques années de pratique, aux adultes reprenant le piano après plusieurs années d'arrêt, aux élèves intéressés par la composition et l'improvisation, et aux personnes souhaitant découvrir d'autres répertoires. 

Les explications et les outils s’adaptent à la manière d’apprendre de chacun : besoin de visualiser, d’expérimenter, de progresser par étapes ou de relier la pratique à des repères structurés.

Lecture lente, difficultés rythmiques, manque de coordination, tensions, doigtés incertains, mémorisation fragile ou impression de stagner : les cours partent des difficultés réellement rencontrées dans les morceaux pour construire des solutions adaptées et réutilisables.

JOUER – COMPRENDRE – CRÉER

JOUER – Développer la technique, la lecture, le rythme, les doigtés, l’interprétation, la qualité du son et les différents plans sonores.

COMPRENDRE – Intégrer simplement l’analyse musicale, l’harmonie et l’histoire de la musique pour mieux apprendre, mémoriser et interpréter. Les notions sont abordées au piano, à partir des morceaux, et non comme un cours théorique séparé.

CRÉER – Explorer l’accompagnement, l’improvisation et la composition, depuis l’invention d’une mélodie jusqu’au développement d’un projet personnel.

L’objectif est d’aider chaque élève à comprendre ses difficultés, choisir comment les travailler et apprendre progressivement de nouveaux morceaux de façon autonome.

Répertoires : baroque (Bach, etc.), classique (Mozart, etc.), romantique (Chopin, Rachmaninov, etc.), moderne (Debussy, etc.) et contemporain (Gibran Alcocer, Joep Beving, etc.), jazz (Keith Jarrett, etc.), minimalisme (Philip Glass, Einaudi, et.), musique de film (Interstellar, Pirates des caraïbes, etc.), chanson et pop (Billie Eilish, etc.).

Témoignage d'élève : 

« Ce qui le différencie vraiment des autres professeurs, c’est ce mélange parfait entre l’exigence technique d’un pianiste de conservatoire et une immense ouverture d’esprit. J’ai déjà fait de superbes progrès sur la fluidité de mon jeu de mains. »
— Arthur

Informations pratiques

• Malakoff : cours sur piano quart de queue dans lieu calme ;
• durée : 45 minutes (pour les débutants) ou 1 heure ;
• fréquence : cours hebdomadaire (possiblement toutes les 2 semaines)
• rythme : chaque semaine ou tous les quinze jours ;
• tarifs : 30 € les 45 minutes ; 40 € l’heure ;

Contactez moi pour échanger sur votre projet.